A aprendizagem pela acção: Como as crianças constroem o conhecimento

1.

Actividade:

• Quando uma criança faz uma construção, desenvolve as capacidades físicas e psicológicas. Ao fazer um cartão para o pai, desenvolve também a capacidade de pintura, utilização dos materiais e nesse desenvolvimento ela mostra o seu estado de espírito, seu sentimento. Enquanto elas usam os variados materiais e até se sujam com estes, não se importam e até ficam felizes e a divertir-se bastante. Todas as actividades que as crianças desenvolvem elas preocupam-se bastante com a opinião das pessoas que as rodeia.


2.

Actividade:

• Um bom exemplo em que as crianças testam as suas ideias é através dos seus desenhos e da sua própria pintura. A partir dos desenhos criados pelas crianças podemos tirar varias conclusões. O que nós vemos num desenho de uma criança não tem o mesmo significado para elas. Ao que chamamos um desenho cheio de riscos, para elas, no seu ver, pode ser uma casa, por exemplo, dado que são as próprias que nos dizem e o afirmam. Ao verem os adultos a fazerem certas coisas, como por exemplo, abrir a porta, o armário, chegar ao interruptor da luz entre outras coisas, as próprias crianças tentam fazer o mesmo. Esforçam-se e procuram ideias até conseguirem alcançar o mesmo. Em questão do armário, elas pucham uma cadeira, sobem o poial, mesmo em risco de cair, continuando sem medos.


3.

Actividade:


• As crianças dão formas variadas a objectos diferentes devido ao seu modo de raciocínio, consoante a ideia que têm relativamente aos objectos, que estas mais identificam e gravam visualmente.


4.

Actividade:

• As crianças aprendem através de tentativas e erros a resolver os problemas, talvez por estas terem a capacidade de quererem tudo correcto e com a sua paciência e respectiva perfeição. Como por exemplo, se repararmos atentamente às crianças a construírem lego, vão construindo e desmanchando até chegar à sua maneira, sem nunca desistirem e sem nunca se cansarem de fazerem o mesmo.

Relatório

Campanha publicitária às eleições da Associação de estudantes


A campanha anual publicitaria para as eleições da Associação de Estudantes, decorreu entre os dias 23 e 24 de Outubro, na Escola Secundaria de BOCAGE, com a propaganda à divulgação das três listas candidatas à A.E. Constatámos que vários espaços da escola estavam dinamizados, com muita ilustração nas paredes, nos vidros e nas escadas. Haviam bastantes cartazes coloridos, com slogans e frases bem apelativas que chamavam muito a atenção e incentivavam os alunos a voto. Para além disto, houve distribuição de folhetos informativos de cada lista, musica, dança, canto e outras actividades de apelo ao voto. Ainda houve, distribuição de porta-chaves, pulseiras e autocolantes. Porém de tudo isto, assinalaram-se alguns conflitos entre as listas e apoiantes, o que é lamentável, pois são todos alunos da mesma escola. Na minha opinião, agrada-me a que haja competição entre listas candidatas, dado que os alunos gostam de disputas e tiram proveito deste tipo de campanhas escolares, para novas amizades e um pouco de diversão. Mas também, que cada lista e apoiante, respeite as diferentes listas. É com muita pena, que este ano lectivo, não foi se pode convidar outras pessoas que não pertencem ao mesmo recinto escolar a participar nas actividades de cada lista, devido a um grave problema com fogos, que houve no passado ano lectivo. No dia seguinte à campanha, foram feitas as eleições, mas devido a um problema em relação aos votos que se encontravam a mais, informaram-nos que iram ser feitas novas eleições no dia 4 de Novembro. Penso que é essencial ter uma Associação de Estudantes, que represente todos os alunos e que cumpram os seus deveres e objectivos, para defender os interesses de todos nós.

Uma página do meu Diário

20/6/2008

Meu querido diário...
Hoje fiz a melhor coisa que alguma vez fiz!
Hoje foi o dia da minha actuação com a minha prima Priscilla e com o puto Felipe na festa de encerramento do ano lectivo 2007/2008. A actuação era por volta das 22H.
À tarde estive a ensaiar com eles e alguns amigos estiveram a assistir ao ensaio e a apoiar-nos. Eram muitos os nervos, a ansiedade e ainda por cima, nunca tínhamos actuado. As horas passavam, o coração batia em alta velocidade. Cheguei à escola, fiz novas amizades com pessoal de uma banda que ia actuar nessa noite. Ensaiei um pouco perto deles, olharam para mim, aplaudiram, e disseram que tinha uma grande vós. Fiquei muito envergonhada. Deram-me um grande apoio, e o Goten disse-me:
- Não precisas ter vergonha. E mesmo que tiveres quando ali tiveres vais ver que passa, e as pessoas vão gostar de te ouvir.
Agradeci muito o seu apoio. Ficou sempre ao meu lado até chegar a hora da minha actuação. Chegou à hora.
Sentia borboletas na barriga e só ouvia os meus amigos gritarem o meu nome. Olhei para a minha frente, para os lados, e só via uma multidão... Pensei para mim: Oh meu Deus, tanta gente. Será que consigo?! - e logo começamos a cantar. Quando acabámos, ouvia-se tantos aplausos, tantos gritos, olhámos uma para a outra, deixamos cair simples lágrimas de alegria e orgulho e abraçámo-nos. Saímos do palco, e só se via os amigos a atirarem-se para cima de nós a dar os parabéns e outras pessoas que nem conhecia de lado nenhum, deram-me os parabéns. Fui ter com meus pais e irmãos. Estavam muito orgulhosos de mim. Senti-me a rapariga mais feliz do mundo por ter feito o que mais amo na vida. CANTAR! Uma coisa que tive pena nessa noite... Uma pessoa muito especial para mim que não pode ir. O meu melhor amigo, amigo colorido vá... O Paulo Campos. Mas ele disse que eu era o seu orgulho, e que gostava mesmo muito de mim. E nesse mesma noite, desconfiei que ele já gostava de mim, mas não só por amizade. E ele disse-me que gostava muito de mim e que me queria e que nunca me queria perder. Terminei a noite em grande. Foi o melhor dia que tive até hoje em relação em relação à minha paixão. A musica. Eu nunca irei desistir do que quero alcançar. Quero ser uma grande cantora, e vou sê-lo custe o que custar.:)

Eu apresento-me

Chamo-me Miriam e tenho 16 anos.
Sou uma simples rapariga cheia de energia, sempre com vontade de viver a vida a cada hora, a cada minuto, a cada segundo e a cada milésimo a rir e criando umas rugazinhas. Sou amiga do meu amigo, sincera, directa, conselheira, divertida, querida, meiga e carinhosa. O que mais aprecio em mim é estar sempre lá quando alguém precisa dum ombro amigo e a minha mentalidade quando falo de coisas sérias com um adulto, dado que o respeito é bom e é bonito.
A frase que mais gosto é: “vive a vida deixando cair uma lágrima quando se esta triste e ao mesmo tempo uma de felicidade”.
O que eu quero ser quando acabar os estudos é ser cantora, porém, tenha que lutar muito, visto que tenho muito que aprender ainda para chegar onde pretendo. É preciso não só de muita luta como, coragem e dedicação, a fim de que se veja o sucesso do meu esforço à vista.
O que mais gosto de fazer nos meus tempos livres é ouvir musica, conviver com os amigos e fazer novas amizades, dar umas grandes e boas gargalhadas, dançar, escrever sobre mim e meus amigos e sair para descontrair um pouco e divertir quando posso.
E por fim, uma coisa que espero em relação à sociedade, ao mundo…
Espero que um dia haja paz no mundo, a igualdade entre todos nós, visto que somos todos seres humanos e feitos da mesma “matéria”.

Entrevista a uma Criança

Nome: Sara Patrícia Lisboa

Idade: 12 anos

Quantos irmãos é que tens?
R: “Dois. Uma irmã mais nova e um irmão mais velho.”

Com quem vives?
R: “Com minha irmã, meu pai e minha mãe.”

Em que ano estás?
R: “No sétimo ano.”

Gostas da escola?
R: “Sim, muito.”

O que gostas de fazer nos teus tempos livres?
R: “Desenhar, brincar com a minha irmã, passear com os meus pais e estar com os meus colegas.”

Qual a aula que mais gostas?
R: “Inglês.”

O que queres ser quando fores maior?
R: “Estilista e pintora.”

Qual o sitio que escolherias para viver?


R: “Londres ou Paris.”

Que conselhos podes dar aos meninos e meninas que não gostam da escola?
R: “Para que não desistam da escola porque irão precisar mais tarde de tudo o que aprenderam e dos anos que fizeram!”

Coisas de Criança

• Eu fui uma criança tranquila, amável, brincalhona, rabugenta, engraçada, mimada e de resto minha família é que me sabe descrever. As recordações que guardo desse tempo, são os momentos com amigos e famílias e amizades que ainda mantenho.


• O Tom & Jerry. Eram os desenhos animados que mais gostava, porque era como um espelho para mim e meus irmãos. Estávamos muitas vezes a implicar uns com os outros, e a fazer partidas. Mas sempre juntos para tudo.


• Uma das recordações que tenho da minha infância, eram os momentos em que a família se juntava toda e faziam festas entre nós e amigos. Eram momentos muitos felizes que eu passava.


• O amor, afecto, carinho… Porque para mim, sem estes, não somos nada. Posso dizer que tive uma infância muito feliz com amor, carinho, afecto e muito mais.


• O campo. Para mim, simplesmente é um local calmo, onde podem ter contacto com a natureza, e ter uma vida saudável.


• Oceanário, jardim-zoológico.

Os direitos das Crianças

ARTIGO 1º
Todas as pessoas com menos de 18 anos têm todos os seus direitos escritos nesta convenção.



ARTIGO 2º
Tens todos esses direitos seja qual for a tua raça, sexo, língua ou religião. Não importa o país onde nasceste, se tens alguma deficiência, se és rico ou pobre.



ARTIGO 3º
Quando um adulto tem qualquer laço familiar ou responsabilidade sobre uma criança, deverá fazer o que for melhor para ela.



ARTIGO 6º
Toda a gente deve reconhecer que tens direito à vida.



ARTIGO 7º
Tens direito a um nome e a ser registado, quer dizer, o teu nome, o dos teus pais e a data em que nasceste devem ser registados. Tens direito a uma nacionalidade e o direito de conheceres e seres educado pelos teus pais.


ARTIGO 8º
Deves manter a tua identidade própria, ou seja, não te podem mudar o nome, a nacionalidade e as tuas relações com a família e menos que seja melhor para ti. Mesmo assim, deves poder manter as tuas próprias ideias.



ARTIGO 9º
Não deves ser separado dos teus pais, excepto se for para teu próprio bem, como por exemplo, no caso dos teus pais te maltratarem ou não cuidarem de ti. Se decidirem separar-se, tens de ficar a viver com um deles, mas tens o direito de contactar facilmente com os dois.



ARTIGO 10º
Se os teus pais viverem em países diferentes, tens direito a regressar e viver junto deles.



ARTIGO 11º
Não deves ser raptado mas, se tal acontecer, o governo deve fazer tudo o que for possível para te libertar.



ARTIGO 12º
Quando os adultos tomam qualquer decisão que possa afectar a tua vida, tens o direito a dar a tua opinião e os adultos devem ouvir seriamente o que tens a dizer.



ARTIGO 13º
Tens direito a descobrir coisas e dizer o que pensas através da fala, da escrita, da expressão artística, etc., excepto se, quando o fizeres, estiveres a interferir com o direito dos outros.



ARTIGO 14º
Tens direito à liberdade de pensamento e a praticar a religião que quiseres. Os teus pais devem ajudar-te a compreender o que está certo e o que está errado.



ARTIGO 15º
Tens direito a reunir-te com outras pessoas e a criar grupos e associações, desde que não violes os direitos dos outros.



ARTIGO 16º
Tens direito à privacidade. Podes ter coisas como, por exemplo, um diário que mais ninguém tem licença para o ler.



ARTIGO 17º
Tens direito a ser informado sobre o que se passa no mundo através da rádio, dos jornais, da televisão, dos livros, etc. Os adultos devem ter a preocupação de que compreendes a informação que recebes.



ARTIGO 18º
Os teus pais devem educar-te, procurando fazer o que é melhor para ti.



ARTIGO 19º
Ninguém deve exercer sobre ti qualquer espécie de maus tratos. Os adultos devem proteger-te contra abusos, violência e negligência. Mesmo os teus pais não têm o direito de te maltratar.


ARTIGO 20º
Se não tiveres pais, ou se não for seguro que vivas com eles, tens direito a protecção e ajuda especiais.


ARTIGO 21º
Caso tenhas de ser adoptado, os adultos devem procurar ter o máximo de garantias de que tudo é feito da melhor maneira para ti.


ARTIGO 22º
Se fores refugiado (se tiveres de abandonar os teus pais por razões de segurança), tens direito a protecção e ajuda especiais.


ARTIGO 23º
No caso de seres deficiente, tens direito a cuidados e educação especiais, que te ajudem a crescer do mesmo modo que as outras crianças.


ARTIGO 24º
Tens direito à saúde. Quer dizer que, se estiveres doente, deves ter acesso a cuidados médicos e medicamentos. Os adultos devem fazer tudo para evitar que as crianças adoeçam, dando-lhes uma alimentação conveniente e cuidando bem delas.


ARTIGO 27º
Tens direito a um nível de vida digno. Quer dizer que os teus pais devem procurar que não te falte comida, roupa, casa, etc. Se os pais não tiverem meios suficientes para estas despesas, o governo deve ajudar.


ARTIGO 28º
Tens direito à educação. O ensino básico deve ser gratuito e não deves deixar de ir à escola. Também deves ter possibilidade de frequentar o ensino secundário.


ARTIGO 29º
A educação tem como objectivo desenvolver a tua personalidade, talentos e aptidões mentais e físicas. A educação deve, também, preparar-te para seres um cidadão informado, autónomo, responsável, tolerante e respeitador dos direitos dos outros.


ARTIGO 30º
Se pertenceres a uma minoria, tens o direito de viver de acordo com a tua cultura, praticar a tua religião e falar a tua própria língua.


ARTIGO 31º
Tens direito a brincar.


ARTIGO 32º
Tens direito a protecção contra a exploração económica, ou seja, não deves trabalhar em condições ou locais que ponham em risco a tua saúde ou a tua educação. A lei portuguesa diz que nenhuma criança com menos de 16 anos deve estar empregada.


ARTIGO 33º
Tens direito a ser protegido contra o consumo e tráfico de droga.


ARTIGO 34º
Tens o direito a ser protegido contra abusos sexuais. Quer dizer que ninguém pode fazer nada contra o teu corpo como, por exemplo, tocar em ti, fotografar-te contra a tua vontade ou obrigar-te a dizer ou a fazer coisas que não queres.


ARTIGO 35º
Ninguém te pode raptar ou vender.


ARTIGO 37º
Não deverás ser preso, excepto como medida de último recurso e, nesse caso, tens direito a cuidados próprios para a tua idade e visitas regulares da tua família.


ARTIGO 38º
Tens direito a protecção em situação de guerra.


ARTIGO 39º
Uma criança vítima de maus tratos ou negligência, numa guerra ou em qualquer outra circunstância, tem direito a protecção e cuidados especiais.


ARTIGO 40º
Se fores acusado de ter cometido algum crime, tens direito a defender-te. No tribunal, a polícia, os advogados e os juizes devem tratar-te com respeito e procurar que compreendas o que se está a passar contigo.


ARTIGO 42º
Todos os adultos e crianças devem conhecer esta Convenção. Tens direito a compreender os teus direitos e os adultos também.

Unicef

Unicef

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O meu maoir projecto Sou Eu

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O que vejo dia-a-dia do que da na TV sobre crianças que são mal tratadas, pelos pais, fico a pensar como é que é possível, haver pais tão horríveis que fazem mal a seus próprios filhos! Uma coisa que intriga muita gente. Tantos que querem ter filhos e não os podem ter, tantos que perdem seus filhos, e simplesmente outros que os podem ter e os têm, fazem-nos mal. Porque será que há pais que fazem isso à sua cria? Como? Eu mesmo não estando na pele dessas crianças, sinto uma enorme aflição sabendo desses tristes acontecimentos com crianças, que nem têm a noção do que é a vida. Mas não é só isto que me deixa triste e com apertos no peito. Refiro-me a crianças que não tem nada. Com condições miseráveis, como não ter que comer, beber, vestir, viver, e saber que outros têm tudo e mais alguma coisa. Comida, água, uma casa, pais empregados, roupa e ainda reclamam que querem mais? Será normal? Ainda há aqueles que ganham tanto, mas tanto, enquanto outros morrem à fome, vivem do lixo de esmolas… Por exemplo os jogadores de futebol e os cantores que ganham aqueles tais grémios. Para quê ganharem esses objectos, se tais, ajudavam centenas de crianças? Já viram a quantidade de comida e alegria que dava àquelas pobres crianças e seus familiares? Mas parece que as pessoas que o fazem, não se lembram que há outros que não têm nada e que a cada minuto morre uma por nem ter um pedacinho de pão, nem um grãozinho de arroz. Chamo a essas pessoas de ignorantes, o dinheiro que gastam nessas porcarias, fariam imensas crianças FELIZES! Espero, que um dia tudo isto mude... Para melhor… Somos todos iguais e merecemos direitos iguais também!

Apresentações...

     Venho aqui contar um pouco do que fizemos esta semana. Fizemos apresentação de trabalhos, que foram bastante interessantes. Foi uma boa semana, com muita aprendizagem, e novas ideias para aplicar e estudar. A minha apresentação, foi feita a solo, com três horas de trabalho seguidas, mas feita com muito gosto. Teve de ser feita à pressa, porque estive uns dias sem ir à escola, mas correu bem, ficou bem organizado, a mensagem que quis passar a meus colegas foi bem passada e todos gostaram do meu trabalho, principalmente por ter feito sozinha. Adorei todos os trabalhos, incluindo o meu claro! :p

 

Mas que semana...

Esta semana não tenho muito que dizer, porque não pude vir, devido ao facto de ter estado doente durantes 4 dias. De Domingo até Quarta. Teria que faltar esta semana inteira, mas como não se pode faltar, tive de vir mesmo não estando nem a 80%. Mas do que me disseram e vejo hoje que vim hoje às aulas, esteve tudo calmo e que a nova palnta de sala de aula, já está o funcinanmento.

Sites sobre Infância

Alguns sites e blogs interessantes encontrados em relação à Infância...

http://sitiodasara.blogspot.com/2006/10/alguns-sites-interessantes.html

http://educacaodeinfancia.com/educacao-de-infancia/

http://www.infantil.ipt.com.pt/

Esta semana...

Esta semana a Directora de Turma foi informada por nós alunas, do sucedido na semana passada. Desiludida, falou com a turma e principalmente com as respectivas alunas do incidente acontecido na aula de E.C.D.M. Falou com seus Encarregados de Educação e haverá um processo disciplinar, ou outro castigo, que ainda não nos foi comunicado. Espera-se a resposta da Directora de Turma do que acontecerá a essas alunas.

Na passada semana...

Na semana passada, houve conflitos entre duas pessoas da turma que envolveram mais pessoas de fora e de dentro do recinto escolar. Conflitos esses, que não devem acontecer, pois somos uma turma, um grupo que se tem de dar bem. Não precisamos de ser amigos e amigas mas apenas podemos nos respeitar! Somos um grupo, temos de funcionar como tal.

Qual a primeira impressão da turma?

Achei boa... Mas no princípio não fui muito com algumas caras. Mas ao conhecê-las um pouco melhor, a minha opinião mudou e agora gosto mais da turma.

Porque a escolha deste curso?

Coloquei este curso em 2º, mas como não houve aquele que escolhi fiquei neste. Este curso até que é interessante, e ajuda-me a saber mais sobre as crianças e as ajudas que as podemos dar.